Grundlagen der Baukultur
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 13.08.2025.
- Modulkennung
44B0614
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
nur Wintersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
Es werden auch englischsprachige Materialien (Texte, Filme) verwendet.
- Kurzbeschreibung
In diesem Modul wird das Wesen der Freiraumplanung als pr?gender Ausdruck der Landschaftsarchitektur im baukulturellen und kulturgeschichtlichen Kontext dargestellt. Ein wesentlicher Aspekt ist auch das intrinsische Verhalten des Menschen im Raum und das Verst?ndnis des menschlichen Willens, die Umwelt kreativ zu gestalten.
Das Verh?ltnis von Mensch und Freiraum, Garten- und Landschaftskultur in ihrer historischen Entwicklung, die Bezüge zu Architektur und St?dtebau, die Einführung in das Entwerfen und die Grundlagen der r?umlichen Gestaltung sowie die aktuellen Themen der Landschaftsarchitektur werden in dieser Einführung umfassend dargestellt und diskutiert.
Dazu ist es notwendig, die Grundzüge und Brüche in der Gartengeschichte, in der Landschafts?sthetik und den programmatischen Wandel des Freiraums im Zusammenhang mit gesellschaftlichen Ver?nderungen an Beispielen zu erl?utern. Die Berufspraxis der Landschaftsarchitektur im Bereich der Objektplanung und die Elemente der Gestaltung werden besprochen und in Entwurfsübungen angewendet. So erhalten die Studierenden einen ersten ?berblick über die faszinierenden Arbeitsfelder und wechselnden Gestaltungstendenzen der Landschaftsarchitektur von der Frühzeit des Menschen bis heute. Aktuelle Entwicklungen wie die Herausforderungen des Klimawandels, die Bedeutung des ?ffentlichen Raums vor dem Hintergrund der Pandemie, die st?dtebaulichen Herausforderungen in den Metropolen und die daraus resultierenden Ansprüche an den ?ffentlichen Raum werden in diesem ?berblick dargestellt.
In ?bungen werden skizzenhafte Darstellungen und Raumwahrnehmungen geschult und damit die Grundlagen für den kreativen Ausdruck der Planungsdisziplin gelegt.
- Lehr-Lerninhalte
Das inhaltliche Spektrum der Landschaftsarchitektur soll in seiner Vielschichtigkeit dargestelllt werden.
Themen der Vorlesung sind u.a.:
1. Die Geschichte der Landschaftsarchitektur und Beispiele aktueller Freiraumplanung
2. Einführung in das Entwerfen
3. Raumwahrnehmung
4. Soziale und Funktionale Aspekte der Freiraumplanung
5. Gestaltungselemente der Freiraumplanung
6. Planungsprozesse gem. der Leistungsphasen der HOAI
7. Projektbeispiele
8. Entwurfsübungen in Einzelarbeit
9. Plangrafik (Bedeutung und Techniken)?bungsinhalte sind u.a.:
1. Skizzieren als grundlegende Ausdrucksform der planerischen Kommunikation
2. Arbeit mit dem Skizzenbuch
3. Techniken der plangrafischen Darstellung (Skizze, Grundriss, Schnitt)
4. Experimentelle ?bungen
5. Erarbeitung skizzenhafter Darstellungen im Rahmen von Wahrnehmungsübungen
6. Bestandsaufnahmen und erste Planungsaufgaben im Freiraum
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 45 Vorlesung - 10 ?bung - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 40 Prüfungsvorbereitung - 15 Literaturstudium - 30 Erstellung von Prüfungsleistungen - 10 Rezeption sonstiger Medien bzw. Quellen -
- Benotete Prüfungsleistung
- mündliche Prüfung und Hausarbeit
- Bemerkung zur Prüfungsart
Zwei benotete Teilleistungen: Mündliche Prüfung zu den Vorlesungsinhalten und Bewertung des Skizzenbuchs (Lerntagebuch) (75%) und Hausarbeit (?bungsergebnisse) (25%)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Die mündliche Prüfung dauert ca 15 Minuten. Das Skizzenbuch dokumentiert den zeichnerischen Lernfortschritt w?hrend der Laufzeit des Moduls und wird im Laufe der mündlichen Prüfung bewertet.
Die ?bungen bestehen in der Regel aus zwei ?bungsaufgaben, die jeweils als Pl?ne pr?sentiert werden.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagenkenntnisse des Zeichnens und Skizzierens
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die diese Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über eine breite Information zu den wesentlichen historischen und aktuellen fachlichen Str?mungen der Landschaftsarchitektur. Sie erlangen F?higkeiten im Skizzieren und erwerben ein Grundverst?ndnis kreativer Planungsprozesse.
Die Studierenden lernen auch den Sprachgebrauch innerhalb der Landschaftsarchitektur kennen und bekommen einen ersten ?berblick über historische und zeitgen?ssische Referenzprojekte der Landschaftsarchitektur.
Sie üben g?ngige berufsbezogene F?higkeiten, Fertigkeiten und Techniken und gehen mit entsprechenden Materialien und Methoden fachgerecht um.
- Wissensvertiefung
Sie k?nnen die wesentlichen Gestaltungsbilder in der Landschaftsarchitektur decodieren. Sie kennen die historischen Grundzüge der Landschaftsarchitektur und die aktuellen Aufgabengebiete. Sie verfügen über Kenntnis über wichtige Projekte der Landschaftsarchitektur und k?nnen diese differenziert und bezogen auf Ihre Besonderheiten darlegen.
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, haben die grundlegenden Zusammenh?nge des landschaftsarchitektonischen Gestalten kennengelernt und sind in der Lage dies in den weiteren Modulen einzusetzen.
Darüber hinaus haben Sie Grundkenntnisse der Darstellungsmethoden und Arbeitsweisen in der Planungsdisziplin kennen gelernt und anhand erster ?bungen ausgehend von skizzenhaften Darstellungen umgesetzt.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden erlangen einen Grundlegenden ?berblick über das Berufsfeld der Landschaftsarchitektur, der Gestaltungswelt und der baukulturellen Hintergründe.
- Nutzung und Transfer
Die Kenntnisse, die in diesem Modul erworben werden bilden die Grundlage für die weitere intensive Auseinadersetzung mit der Gestaltung von urbanene und naturhaften Freir?umen. Die Kenntnis über das menschliche Verhalten im Allgemeinen und im Freiraum im Besonderen ist dabei von gro?er Bedeutung bei Planungen für und mit Menschen.
- Wissenschaftliche Innovation
In ersten Skizzenhaften Ann?herungen an den Freiraum werden Darstellungsmethoden und Wahrnehmungsübungen und experimentell kombiniert.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden lernen das baukulturelle und planerische Vokalular kennen.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Durch die Grundkenntnisse der Baukultur wird bei den Studierenden eine Basis für die weitere intensive Auseindersetzung mit der Morphologie der Landschaftsarchitektur gelegt.
- Literatur
Loidl, Hans; Bernard, Stefan (2003): Freir?umen.Entwerfen in der Landschaftsarchitektur. Basel
Mader, Günther (2004): Freiraumplanung. Hausg?rten, Grünanlagen, Stadtlandschaften. München
Janson, Alban; Tigges, Florian (2013): Grundbegriffe der Architektur. Das Vokabular r?umlicher Situationen, Birkh?user
Ellard, Colin (2017): Psychogeografie. Wie die Umgebung unser Verhalten und unsere Entscheidungen beeinflusst. btb-Verlag
Gehl, Jan (2010): St?dte für Menschen. Jovis Verlag
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Mit dem Modul wird ein Grundstein gelegt zum verst?ndnis der Landschaftsarchitektur als Teil der Baukultur. Das Modul bietet damit die Grundlage für die in den folgenden Semestern angebotenen, vertiefenden Planungsmodule, die Module zur Gartengeschichte und zu Darstellungsmethoden.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Landschaftsentwicklung
- Landschaftsentwicklung B.Eng. (01.09.2025)
- Landschaftsbau Dual
- Landschaftsbau Dual B.Eng. (01.09.2025)
- Freiraumplanung
- Freiraumplanung B.Eng. (01.09.2025)
- Landschaftsbau
- Landschaftsbau B.Eng. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Junker, Dirk
- Lehrende
- Junker, Dirk
- Weitere Lehrende
Thierer, Klaus