Berufspraktisches Projekt (BBV)
- Fakult?t
Fakult?t Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur (AuL)
- Version
Version 1 vom 24.08.2025.
- Modulkennung
44B0888
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
15.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
12 Wochen in Vollzeit
- Kurzbeschreibung
Das berufspraktische Projekt soll den Studierenden erm?glichen, ihre im Studium erworbenen Kenntnisse und F?higkeiten bei der Bearbeitung einer berufstypischen Aufgabenstellung anzuwenden und zu vertiefen. Das Projekt wird i.d.R. in Kooperation mit einem Institut oder einem Betrieb der Agrar- und Lebensmittelwirtschaft durchgeführt und integriert so die wissenschaftlich fachlichen und überfachlichen Lernergebnisse des Studienprogramms der Bioverfahrenstechnik.
- Lehr-Lerninhalte
Selbstst?ndiges wissenschaftliches Bearbeiten einer berufsbezogenen Projektaufgabe in Zusammenarbeit mit Unternehmen der Agrar- und Lebensmittelwirtschaft.
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 450 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 20 individuelle Betreuung - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 390 Sonstiges Projektbearbeitung 40 Sonstiges eigenst?ndiges Arbeiten
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Praxisbericht (mündlich)
- Bemerkung zur Prüfungsart
Praxisbericht (Evaluationsgespr?ch über die berufsorientierten Erfahrungen bei der Aufgabenbearbeitung)
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Mu?ndliche Pru?fung (Evaluationsgespr?ch): gema?? Allgemeiner Teil der Pru?fungsordnung 20-30 Minuten
- Empfohlene Vorkenntnisse
Fachliche Kenntnisse aus verschiedensten Modulen des Studienganges sowie projektmanagement-bezogene Kenntnisse aus den Pflichtmodulen Projektkonzeption und Projektrealisierung
- Wissensverbreiterung
Die Studierenden k?nnen theoretisch erarbeitetes Wissen in praxisrelevanten Bereichen einsetzen.
- Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen zu der speziellen Thematik ihres berufspraktischen Projektes über ein sehr detailliertes Wissen, das den derzeitigen wissenschaftlichen Kenntnisstand einschlie?llich aktueller Entwicklungen umfasst.
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden entwickeln einen detaillierten Projektplan für die definierten Aufgabenstellungen, w?hlen geeignete Methoden und Verfahren zur Bearbeitung aus und unterziehen die gewonnenen Daten einer Analyse nach wissenschaftlichen Ma?st?ben.
- Nutzung und Transfer
Die Studierenden sind in der Lage, die im Rahmen ihres berufspraktischen Projektes gewonnen Erkenntnisse an die spezifischen Erfordernisse der beteiligten Unternehmen zu adaptieren sowie die technischen und ?konomischen Konsequenzen aufzuzeigen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden k?nnen
- fachbezogene Positionen und Probleml?sungen formulieren und argumentativ verteidigen
- sich mit Fachvertretern und mit Laien über Informationen, Ideen, Probleme und L?sungen auszutauschen
- Verantwortung in einem Team übernehmen
- Literatur
wird in der Veranstaltung bekannt gegeben
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- Bioverfahrenstechnik in der Lebensmittelindustrie
- Bioverfahrenstechnik in der Lebensmittelindustrie B.Sc. (01.09.2025)
- Modulpromotor*in
- Zimmann, Petra
- Lehrende
- Dirks-Hofmeister, Mareike
- Schmitz, Ulrich
- Zimmann, Petra
- Hamann-Steinmeier, Angela
- Ulbrich, Andreas
- T?pfl, Stefan
- Rath, Thomas